План роботи 2024

№

п/п

Захід

Відповідальний

Партнери

Індикатори

виконання

Термін

виконання

Примітки

І. Організаційна робота

Укріплення матеріально-технічної бази (придбання методичного, навчального та програмного забезпечення, предметів, матеріалів і обладнання, у т. ч. довгострокового користування)

Директор, бухгалтер

Згідно з графіком

фінансування

Взаємодія з місцевими органами виконавчої влади, органами місцевого самоврядування, закладами освіти, охорони здоров’я, соціального захисту, службами у справах дітей, громадськими об’єднаннями щодо надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг дітям з особливими освітніми потребами, починаючи з раннього

віку, в разі потреби – із залученням відповідних спеціалістів

Директор

Укладання  додаткової угоди до Договору  про співробітництво територіальних громад у формі спільного фінансування (утримання) Комунального закладу Пустомитівської міської ради
 «Інклюзивно-ресурсний центр».

Січень

ЦЕНТРІВ ІІ. Інформаційно-аналітична діяльність

1. 1

Ведення обліку осіб, які звернулися до ІРЦ, шляхом формування їх електронного переліку в АС «ІРЦ».

Каліщук М.В.

Городна Н.В.

Реєстр в електронному вигляді

Постійно

Ведення реєстру дітей, які пройшли комплексну оцінку і перебувають на обліку в ІРЦ

Городна Н.В.

Реєстр в електронному вигляді

Постійно

Ведення Алфавітної книги дітей, які пройшли комплексну оцінку

Король Р.Р.

Реєстр в електронному вигляді

Постійно

Ведення реєстру закладів дошкільної, загальної середньої освіти та інших закладів освіти, які забезпечують здобуття загальної середньої освіти

Городна Н.В.

Реєстр в електронному вигляді

Постійно

Ведення реєстру фахівців, які надають психолого-педагогічні, корекційно-розвиткові послуги дітям з особливими освітніми потребами (за їхньою згодою)

Лисянська А.М.

Реєстр в електронному вигляді

Постійно

Підготовка звітної інформації про результати діяльності ІРЦ для засновника, відповідного структурного підрозділу з питань діяльності ІРЦ, а також аналітичної інформації для Центру підтримки інклюзивної освіти при  КЗ ЛОР «ЛОІППО»

Прус К.Б.

Звіт

За вимогою

Підготовка звіту фахівця ІРЦ про результати надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг

Городна Н.В.

Король Р.Р.

Каліщук М.В.

Близнюк В.С.

Лисянська А.М.

Звіт

За вимогою

Щотижневе планування діяльності

Директор

фахівці ІРЦ

Щотижневі графіки роботи ІРЦ

Постійно

Ведення журналу обліку заяв

Каліщук М.В.

Журнал в електронному вигляді

Постійно

Ведення журналу обліку

висновків про комплексну оцінку

Король Р.Р.

Журнал в електронному вигляді

Постійно

Робота в системі автоматизації роботи ІРЦ (АС ІРЦ) та в Єдиній інформаційно-аналітичній системі «Діти»

Король Р.Р.

Журнал в електронному вигляді

Постійно

Ведення Банку даних про дітей з інвалідністю, які пройшли комплексну оцінку і перебувають на обліку в ІРЦ

Городна Н.В.

Журнал в електронному вигляді

Постійно

Ведення особових справ дітей, які пройшли комплексну оцінку

Близнюк В.С.

Особові справи в

електронному вигляді

Постійно

Висвітлення діяльності ІРЦ в засобах масової інформації, в соціальних мережах, на власному сайті

Директор

фахівці ІРЦ

Щотижневе

оновлення інформації

Протягом року

ІІІ. Експертно-діагностична діяльність

1. 1

Розробка графіку виїзних засідань

Директор

фахівці ІРЦ

Адміністрація

закладів освіти,

охорони здоров’я,

батьки

Графік виїзних заходів опубліковано на сайті ІРЦ

 Згідно запитів

Первинний прийом батьків

Фахівці ІРЦ

Призначення часу та дати оцінки

Згідно з графіком

роботи ІРЦ

Проведення психолого-педагогічної оцінки розвитку дітей фахівцями:

Оцінка фізичного розвитку дитини

Близнюк В.С.

Підготовка висновку та розробка рекомендацій

Згідно з графіком

роботи ІРЦ

Оцінка мовленнєвого розвитку дитини

Лисянська А.М.

Підготовка висновку та

розробка рекомендацій

Згідно з графіком

роботи ІРЦ

Оцінка когнітивної сфери дитини

Городна Н.В.

Підготовка висновку та

розробка рекомендацій

Згідно з графіком

роботи ІРЦ

Оцінка емоційно-вольової сфери дитини

Король Р.Р.

Підготовка висновку та

розробка рекомендацій

Згідно з графіком

роботи ІРЦ

Оцінка освітньої діяльності дитини

Каліщук М.В.

Підготовка висновку та

розробка рекомендацій

Згідно з графіком

роботи ІРЦ

Засідання фахівців з метою узагальнення результатів комплексної оцінки та розробки висновку про комплексну оцінку та рекомендацій

Директор

фахівці ІРЦ

Батьки

Узагальнений висновок та рекомендації

Згідно з графіком

роботи ІРЦ

IV. Надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг

1. 1

Проведення індивідуальних та групових занять з дітьми з особливими освітніми потребами

Фахівці ІРЦ

Заклади освіти,

батьки

Список дітей, графік занять,  документація

фахівців

Протягом року

V. Психолого-педагогічний супровід

1. 1

Участь в командах психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої та дошкільної освіти

Фахівці ІРЦ

Заклади освіти

Методичні рекомендації

Протягом року

 (2-3 рази)

Моніторинг динаміки розвитку дитини шляхом взаємодії з батьками (законними представниками) дітей з ООП та закладами освіти, в яких вони навчаються

Фахівці ІРЦ

Заклади освіти,

батьки

Звіт команд психолого-педагогічного супроводу

про результати

виконання ІПР (протокол)

Протягом року

(за потребою)

VІ. Методична підтримка інклюзивного навчання

1. 1

Надання методичної допомоги щодо складання, виконання та коригування ІПР

Фахівці ІРЦ

Заклади освіти

Центр підтримки інклюзивної освіти при  КЗ ЛОР «ЛОІППО»

Журнал обліку консультацій

Протягом

року

Надання методичної допомоги педагогічним працівникам закладів дошкільної, загальної середньої освіти, які забезпечують здобуття загальної середньої освіти, батькам (одному з батьків) або законним представникам дітей з особливими освітніми потребами щодо особливостей організації надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг

Фахівці ІРЦ

Заклади освіти

Центр підтримки інклюзивної освіти при  КЗ ЛОР «ЛОІППО»

Журнал обліку консультацій

Протягом року

Створення банку методичних матеріалів на допомогу інклюзивному закладу (нормативно-правова база, програми навчання, методичні матеріали для фахівців, порадники для батьків)

Фахівці ІРЦ

Громадські організації,

відділ освіти,

Центр підтримки інклюзивної освіти при  КЗ ЛОР «ЛОІППО»

Електронна бібліотека

методичних матеріалів, сайт

Протягом року

VIІ. Інформаційно-просвітницька діяльність

1. 1

Проведення засідань за круглим столом:

• «Методи успішної діяльності педагога з дітьми, які мають інтелектуальні порушення»;

«Особливості корекційної роботи з дітьми з РАС»

• «Команда психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в умовах закладу загальної середньої освіти»;
• «Психологічна підтримка та допомога під час війни: практичні техніки для застосування в освітньому процесі»;
•  «Формування позитивної мотивації учнів ООП до занять фізичними вправами на уроках та в позаурочний час»

Лисянська А.М.

Каліщук М.В.

Городна Н.В.

Прус К.Б.

Король Р.Р.

Близнюк В.С.

Відділ освіти, управління соц. захисту населення, заклади охорони здоров’я,

ГО «Родина Кольпінга»

Фотозвіт

лютий

квітень

серпень

вересень

жовтень

Виступи на педагогічних нарадах ЗЗСО,  ЗДО:

• «Визначення освітніх труднощів першого рівня підтримки в освітньому процесі»;
• «Інклюзивне навчання: командна взаємодія педагогічного колективу і фахівців ІРЦ»;
•  «Організація інклюзивного навчання та виховання в ЗДО»;
•  «Причини неуспішності школярів, шляхи її подолання та попередження»

Прус К.Б.

Прус К.Б.

Каліщук М.В.

Городна Н.В.

Відділ освіти, ЗЗСО, ЗДО

Фотозвіт

березень

серпень

вересень

жовтень

Проведення семінарів-практикумів для педагогічних працівників:

• «Підвищення розумової діяльності у дітей з ООП через фізично-моторний розвиток»;
• «Вплив мовленнєвих порушень на успішність у навчанні»;
•  «Робота в закладах освіти  з учнями  «групи ризику»;
• «Швидка психологічна допомога у ЗДО»

Близнюк В.С.

Лисянська А.М.

Городна Н.В.

Король Р.Р.

Відділ освіти, ЗЗСО, ЗДО

Фотозвіт

лютий

травень

вересень

жовтень

Проведення тренінгів для педагогів ЗДО, ЗЗСО:

• «Емоційна компетентність вчителя: як дозволити собі відчувати позитивні емоції»;
•  Особливості роботи при формування мовленнєвої компетентності дітей з РАС в умовах закладів освіти»
•  «Формування математичних уявлень у дітей з інтелектуальними освітніми труднощами»;
•  «Нейроігри для мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку»

Проведення тренінгів з питань інклюзивного навчання для практичних психологів:

• «Підбір дидактичних матеріалів у корекційній роботі з дітьми з ООП»;
• «Ігротерапія як засіб подолання тривожності у дітей дошкільного віку»

Тематичне консультування для педагогів закладів освіти:

• «Корекційна робота з учнями, у яких виявлено затримку психічного розвитку – інтелектуальні труднощі»;
• «Інклюзія: практичні поради педагогам при переході між рівнями освіти»
• «Складні порушення поведінки дітей з ООП: корекція методами арттерапії та поведінкової терапії»;
• «Особливості роботи при формування мовленнєвої компетентності дітей з РАС в умовах закладів освіти»;
• «Особливості корекційної роботи з дітьми, які мають порушення опорно-рухового апарату»;
• «Педагогічний супровід і підтримка дітей з освітніми труднощами в інклюзивному освітньому середовищі»
• «Методи та прийоми лікувальної фізичної культури та ритміки в контексті інклюзивного навчання»

Король Р.Р.

Лисянська А.М.

Каліщук М. В.

Каліщук М. В.

Городна Н.В.,

Король Р.Р.

Городна Н.В.

Прус К.Б.

Король Р.Р.                       

Лисянська А.М.

Близнюк В.С.

Прус КБ

Близнюк В.С.

Відділ освіти

Заклади освіти

Фотозвіт

лютий

квітень

жовтень

листопад

травень

листопад

січень

лютий

квітень

березень

червень

листопад

грудень

Проведення колективних заходів для дітей з особливими освітніми потребами з метою інтеграції в суспільство:

«Інклюзивність у дитячому оздоровленні та відпочинку. Шляхи розвитку»

Фахівці ІРЦ

Заклади освіти,

відділ освіти

РЦПІО

Фотозвіт

щомісячно

Школа для батьків «Успішне батьківство - щасливе дитинство»

Тематичне консультування для батьків:

•  «Виховання психологічної' витривалості у дітей»;
• «Розлади сну у дітей з особливими освітніми потребами»
• «Розлади поведінки у дітей та молоді»

Тренінг для батьків:

• «Ефективні методи допомоги дітям з ГРДУ»;
• «Разом вчимося!»

Майстер-клас:

• «5 рівнів  розуміння мовлення. Червоні прапорці»

Городна Н.В.

Близнюк В.С.

Городна

Король Р.Р

Каліщук М. В.

Лисянська А.М.

Заклади освіти

Фотозвіт

Пам’ятка для батьків, розміщення матеріалів на сайті

квітень

серпень

грудень

червень

березень

грудень

VIIІ. Консультативна робота

Консультація батьків (одного з батьків) або законних представників дітей з особливими освітніми потребами стосовно мережі закладів дошкільної, загальної середньої освіти, які забезпечують здобуття загальної середньої освіти, та зарахування до цих закладів

Фахівці ІРЦ

Заклади освіти

Реєстр закладів,

пам’ятка для батьків щодо зарахування

до закладів освіти

Протягом року

Ознайомлення батьків (законних представників) дитини з висновком про комплексну оцінку, умовами навчання та надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг дитині

Директор

фахівці ІРЦ

Висновок ІРЦ з підписом

батьків дитини з ООП,

законних представників

Протягом року

Надання консультативно-психологічної допомоги та проведення бесід з батьками (одним з батьків) або законними представниками дітей з особливими освітніми потребами з метою формування позитивної мотивації щодо розвитку таких дітей

Фахівці ІРЦ

Звіт

Протягом року

ІХ. Підвищення кваліфікаційного рівня та фахової майстерності

1. 1

Навчання використанню сучасних міжнародних методик оцінки розвитку

дитини

Директор

Фахівці  ІРЦ

Інститут модернізації і змісту освіти

МОН України

Свідоцтва, сертифікати

Протягом року

Участь у семінарах тренінгах, конференціях, науково-практичних заходах з питань інклюзивного навчання

Директор

фахівці ІРЦ

Інститут спеціальної

педагогіки

НАПН України,

Інститут

післядипломної

освіти, інтернет-ресурси

Свідоцтва, сертифікати

Протягом року

Курси підвищення кваліфікації

Директор

фахівці ІРЦ

ЛОІППО

Свідоцтва, сертифікати

Протягом року

Участь в он-лайн марафонах  на освітніх платформах.

Директор

фахівці ІРЦ

Свідоцтва, сертифікати

Протягом року

Самопідготовка, опрацювання літератури з питань навчання дітей з ООП

Директор

фахівці ІРЦ

Звіт

Протягом року